2015-04-22 10:21
http://talk.ltn.com.tw/article/breakingnews/1294326
（台灣教師聯盟理事）
◎郭燕霖
黑箱課綱！
中國殖民教育課綱！
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有關十二年國教社會領域課綱之擬定，
下文擬就教育部之立場、統派課綱委員、
一綱一本和台派戰略做以下分析。
（一）教育部堅持黑箱作業：
不肯公布課綱委員名單，
希望拖過明年三月公佈課綱之法定期程，
形成「頭過身就過」，造成木已成舟之中國洗腦課綱，
然後再看看台派就《政府資訊公開法》去打法院訴訟戰，
就訴訟結果大打拖延戰術，
遂行中國殖民課綱之陽謀。
（二）統派勢力盤據課綱委員：
先前的王曉波（中國統一聯盟）和張亞中（兩岸統合學會）雖退出戰場，
改由孫若怡（中華兩岸和平發展聯合會）接手，
但細究此三人之背景出身，都是屬於急統左派社團，
想一窺他們為何力推中國殖民課綱，
在王曉波主編的《海峽評論》中即可得到答案，
不外乎借用「和平」包裝「統戰」，
執行中國的「入島、入戶、入心」政策，
藉由課綱麻痺台灣學子國家認同，
完成解放台灣之教育洗腦工程。
立委鄭麗君出示中等教育檢核工作小組會議資料，
出席會議人名全部匿名。
（記者王藝菘攝）
（三）郝龍斌一綱一本：
2007年台北市長郝龍斌力推一綱一本，
其目的之一是當時的課綱台灣味甚重，
那「一本」社會領域教科書比較符合台北市政府的政治口味，
而且重點是根據此本教科書來辦理基測，
結果前中山國中蕭曉玲老師為此狀告郝龍斌，
批評台北市府剝奪老師選書權，
雖然2012年一綱一本政策後來夭折，
但是台北市教育局迄今並未恢復蕭曉玲老師教職。
從此經驗可得知一綱多本下的台灣教科書有其多元風貌，
有自主選書權的老師可就台灣主體教育的立場下去篩選教科書，
但如果獨裁政權控制課綱的話，
其實郝龍斌當初也毋須力推一綱一本，
因為課綱制定為中國殖民課綱即可，
故獨裁者進化後棄一綱一本反撲課綱戰場，
公民反擊之道是要獨裁者資訊透明、公開，
故而反黑箱課綱行動聯盟也就順勢孕育而生。
（四）台派戰略：
反黑箱課綱聯盟訴求教師拒用黑箱課本、改採現行課本，
雖然有一定的抵制效果，
但是學測和指考是根據中國殖民課綱命題，
教育部很聰明用考題來壓縮老師自主意識，
讓家長和學生站在教育部這一邊。
所以反黑箱課綱聯盟能做的就是
要求國教課綱之公布期程應順延到明年520新任總統之後、要
求教育部公開所有的委員名單和各領域課綱研修小組會議紀錄，
才能避免十二年國教課綱淪為中國殖民課綱。
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