2015-04-27 15:22

http://talk.ltn.com.tw/article/breakingnews/1299563

（作者曾規劃台北二二八紀念館、綠島人權園區）

◎曹欽榮

自由開講》

微調課綱？接下來，關閉紀念館、人權館？

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課綱微調風波，教育部出面說明，

指出「公民課」做了一點微調，

卻不說明社會所質疑的黑箱作業：

誰在調？

為什麼調？

怎麼調法？

教育部為什麼被法院判決敗訴？

還是要「依法」上訴？

台北市政府所設立的

台北二二八紀念館、

國家所設立的二二八國家紀念館、

國家人權博物館籌備處，

目前尚沒有對微調議題發出應有的鏗鏘聲音。

政府威脅人民「知」的權利，警訊已經發出！

掌權政黨從過去到現在，偏愛塗抹歷史，

過去的劣跡從中國到台灣，歷歷可考，

令人聯想到納粹。

（資料照，記者陳志曲攝）

課綱微調與德國納粹

教育部的說法是：

「歷史課綱並沒有拿掉二二八事件，

而是在公民課本部分，不再特別舉例。」

掌權政黨從過去到現在，偏愛塗抹歷史，

過去的劣跡從中國到台灣，歷歷可考。

難怪之前的公民課本，

舉出二二八、白色恐怖侵害人權案例，

對照德國納粹案例，非改不可。

令人聯想到納粹，不斷欺騙、宣傳、加暴力；

當大權在握，掩蓋真相，封閉知識，獨尊「領袖」，

學校一步一步淪落；接下來，大量焚書，

詩人提出警訊，這樣的政權有一天將把人燒成灰！

當您拜訪滅絕集中營，看到焚化爐，

冰冷寒氣從腳底貫穿而上，

無以想像百萬生靈，幻化成煙！

消除邪惡，並不容易。戰後德國、歐洲在長期冷戰下，

「紀念」大屠殺或二戰，普遍缺乏反省意識，

忽視「非我族類」。

波蘭奧斯維辛滅絕營

戰後在共產政權下設立紀念地，

以波蘭人和戰勝「法西斯」的英雄主義述說，

避談在波蘭約300萬尤太人受害。

今年集中營解放70年，

現在奧斯維辛滅絕營平常已成為歐洲各國、甚至以色列的學生

認識大屠殺的重要教育對話場所，

是具有強烈警訊的紀念地。

奧斯維辛滅絕營平常已成為歐洲各國、

甚至以色列的學生認識大屠殺的重要教育對話場所，

是具有強烈警訊的紀念地。

（路透）

我們因此理解70年後，外電報導：

奧斯維辛滅絕營前納粹軍官，

已93歲的葛羅寧被控謀殺，出庭認罪。

公民只有不斷紀念、討論，追究真相，才能遏止邪惡發生。

德國和歐洲各國政府戰戰兢兢地面對過去歷史，

尤其德國在各地設立大屠殺紀念地，

並於2005年在柏林市中心設立「歐洲被謀殺猶太人紀念地」，

名稱無比沉重。

因為這座紀念地，歷史重負是否永無卸除可能？

當歷史已經發生，不論過了多久，就已無從卸除，

紀念地的意義也在此，提醒世人：永不遺忘。

面對過去、寫自己的歷史

我們是如何面對共同的過去？

支持微調課綱的大學教授將台灣比擬為正在「納粹化」，

他指控在野黨、台灣社會，還是執政黨呢？

已有年輕人反駁教授的危言聳聽、指涉不明的說法。

憂心「納粹化」的教授，是害怕多元、民主化？

還是他自己想像「納粹化」、「中國化」？

混淆視聽的警訊已經發出！

支持微調課綱的台大教授張亞中（右2）

將台灣比擬為正在「納粹化」。

（資料照，記者羅沛德攝）

納粹邪惡力量一開始並非沒有跡象，

是人們不斷姑息、視而不見，

終釀成令人震驚的大屠殺。

猶太人數千年來的教訓之一，

就是持續堅持「自己的歷史自己寫」。

白色恐怖檔案也告訴我們的真相是：

統治權力對「非我族類」的殺戮仇恨心理，

不分本省、外省人。

轉型正義、新憲法、新國家

因此，

現代紀念館除了辯明歷史，

促使每個人面對公民的「人權」責任。

而官僚反其道而行，貫徹上意，一意孤行。

教育部說：「是在合乎憲法的基礎上調整課綱」。

過去統治者任意閹割中華民國憲法，

才會有白色恐怖，剷除異己；

現在，藉口憲法洗腦，我們寧可不要這樣被踐踏的憲法。

曹欽榮（右）表示，

沒有真相，就無法真正進行「轉型正義」。

（資料照，記者謝文華攝）

「憲法」賦予人民有「知」的權利。

沒有真相，就無法真正進行「轉型正義」，

教育部的說法，好像在提醒我們：

除非 創立以人權為核心的新憲法、守護自由的新國家，

否則繼續「依法行政」、「微調」？

各種警訊已經發出！

我們不要等到：接下來，關閉紀念館的事也發生。

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