蘇格蘭公投一堂公民課

2014-09-21

http://news.ltn.com.tw/news/opinion/paper/815079

◎ 陳觀佑

(作者為師大附中公民科實習教師)

 

蘇格蘭公投一堂公民課

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最近許多民眾在關心蘇格蘭獨立公投,

尤其是獨派對於其結果所抱持的「內在期望」,

說穿了是在台灣被殖民歷史的壓迫脈絡以及政治現狀下,

導致內心長期壓抑情緒的一種情感投射,

投射在蘇格蘭獨立公投的預期結果,

藉此尋找內在焦慮的宣洩出口。

 

這樣的情感投射其實不難理解,

只是如果要理性地來探討蘇格蘭獨立公投

作為台灣未來舉辦統獨公投的經驗參照,

恐怕無法做直接類推。

 

公投的遊戲規則是

對於命題的同意與否(也許不一定是二元對立),

蘇格蘭獨立公投若過了,

就是「獨立成為新的主權國家」,

反之則為回歸由英格蘭、蘇格蘭、威爾斯、北愛爾蘭組成的「聯合王國」,

我不認為後者叫做「統一」,

應該是「維持現狀」;

 

然而回到台灣,若要舉辦獨立公投,

那麼是要從哪裡獨立出來?

 

此標的物為何?

 

我國面臨最大的主權危機在於「中國」因素,

那麼標的物是中國嗎?

 

問題就來了,

台灣要從中國獨立出去,

但中國對台灣現在有主權及治權嗎?

 

還有更棘手的是

「中華民國」這個幽靈時而圍繞、藕斷絲連,

使得我們的主權議題更為複雜,

假設我們的統獨公投未過,

那麼我們是「回到現狀」嗎?

 

這個現狀又是什麼?

 

又要花許多精力去詮釋現狀的法理意涵與事實認定。

「蘇格蘭之於英國」的意義

完全不等於「台灣之於中國」

或是「台灣之於中華民國」

或是「中華民國之於中國」

(或是其他排列組合),

而如果公投要作為台灣未來國家走向的選擇工具,

需要誠實面對複雜歷史情結及梳理歷史脈絡,

提出有別於蘇格蘭公投議題的論述,

才能取信於民,

這部分也是最艱難的部分。

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