2016-03-21 06:00

http://talk.ltn.com.tw/article/paper/970722

（作者為國立政治大學法學院副教授，澄社社員）

◎ 林佳和

自由廣場》

《澄社評論》

細微的轉型正義

==============

口罩教官vs.蕭曉玲老師

是克服過去：

面對己身過往歷史，在獨裁威權政治秩序下，

遭違反人性尊嚴、實質法治國原則地

侵害從生命到財產之所有法益的受害人，

相對的加害人，

進行不同形式「回復處理」，

不論是司法平反與追懲、財產返還與補償。

既然是克服歷史過去，

自然必須對往日不公義的統治秩序，

脫離個別受害者的、進行制度上的因應與處理，

不論是清除威權象徵、澄清歷史真相，

或是針對結構性政黨不法進行全面清理，

都是不可或缺的工作。

廉價和解與共生，只說有未來、不敢面對處理過去，

再多的溫情眼淚與合十雙手，

只是鄉愿複製過去的不正義，讓之繼續悠然存在。

事實上，許多細微的轉型正義問題，

更在周遭盤踞不去：

台北市中山國中蕭曉玲老師，反對郝龍斌一綱一本，

遭莫須有罪名解聘，其中程序諸多違法，

濫行採證不可計數，

行政法院竟以

「那麼多理由要解聘妳，有些就算有問題，還有很多別的啊」

搪塞，在監察院難得嚴厲表態，

於調查報告中痛陳違法失職後，一切停留原點：

法院尊重學校解聘，叫判斷餘地，

教育局尊重法院判決，稱依法行政，

唯一不需被尊重的，

自然是行使言論自由、在「教育暨教育官僚體系」中

被「教育人」一起教訓的「教師」。

如果這叫教育，吾人何需政治？

如果此稱法律，法官何需教育？

說起來，

個人服務的政治大學，

二二八發生之口罩教官怒撕受難者海報事件，

「因為內容不妥」，相對可愛得多，

直接告訴眾人

「威權從未散去、何來眾人黃粱一夢？」的「歷史真相」。

寫美國民主見聞知名的

法國人托克維爾（Alex Tocqueville），

看十九世紀歐洲社會，感嘆：

「這裡只有臣民，沒有真正的公民」；

轉型正義大哉問、大工程，

或許，有真正公民為後盾，

就先從關心這些微型轉型正義開始吧！

=================================================

獨裁威權政治

「威權從未散去、何來眾人黃粱一夢？」的「歷史真相」。

  ==================================================

====================================================