Category Archives: 校園戒嚴

教育害了台灣?

教育害了台灣?   http://www.libertytimes.com.tw/2010/new/sep/4/today-o9.htm ◎ 葉海煙   年輕殺手廖國豪一句「教育害了我」, 引來不少議論。 記得有教育學家認為所有的教育總歸是「自我教育」, 因為每一個受教育的人理當是教育的主體, 而教育的內容以及隨之而來的各種效應便理當由這教育的主體概括承受。 因此, 任何具有責任感與權利意識的現代公民, 實在沒有足夠的理由說教育害了他。 事實上, 卻極可能是「他自己害了他自己」, 就如同他在享受社會資源的時候, 大可理直氣壯地說「這是我的權利」, 來宣示他所擁有的, 乃是他人所不能任意侵犯剝奪的。 不過,如果說「教育害了台灣」, 這話可就值得細細解讀。 確實, 有不少台灣社會的問題和台灣人所受的教育大有關係。 眼前, 就有人欠缺對媒體的批判能力, 有人少了對社會正義的認知與堅持, 還有人忘了自己是國家的主人, 而竟放任政客 進行各種可能損及這生命共同體的作為, 便都和台灣的教育政策與教育方向息息相關。 特別在貧富差距拉大, 社會階層之間的對峙形勢越來越嚴峻的這個時候, 我們的知識份子如果還默不出聲, 噤若寒蟬, 那麼說台灣的教育出了問題, 者說我們的大學教育少了理想性、 我們的公民教育少了現代的價值內涵 (包括獨立的思考、自主的行動以及對他者的關懷與責任感), 便不是過甚之辭了。 … Continue reading

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教師流浪 教官佔缺?

http://www.libertytimes.com.tw/2010/new/jun/23/today-o3.htm ◎ 蔡友言   《全民國防教育法》實行, 九十九學年度起, 小學到大學都要推動全民國防教育。 媒體指出,教育部、國防部已經擬訂辦法, 未來若是師資不足,將由教官擔任。 法治教育、交通安全教育、海洋教育、新住民教育…等, 都已在校園推行,並沒有找法官、交通警察、海大畢業生、 新住民等,來擔任教學工作, 為何國防教育需要教官進校園? 前述種種教育,都採取融入教學方式, 全民國防教育卻例外,不解! 日前,立委陳亭妃質疑教官人數不減反增, 今年新招考三百多位教官, 使得教官人數突破三千七百人。 教官沒有走出校園,反而更多教官走入校園? 沒有走出高中以上學校,反而要走入國中、小學? 穿著軍服的人進入各個校園,歐美先進國家很少出現, 台灣與眾不同? 是一般學校、並非軍校,它需要一般教師。 軍中管理文化,並不適合一般學校。 國中、小學是基礎教育,其他學科都在奠定基礎, 全民國防教育也是。 學童具有基本認知就夠,不需要探究高深、複雜的問題, 這樣的國防教育,由現有師資培訓即可。 法治教育、交通安全教育等, 並沒有要求法務部、交通部支援,不是嗎? 幾萬個合格教師(取得教師證)在流浪, 全民國防教育的「基礎教學」, 可以培訓現有師資, 也可以招考流浪教師加以培訓。 鄉土語言師資,也是如此。 獨厚教官,有何特殊考量嗎?     (作者現任北縣國小教師)

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教育部是共犯!

http://www.libertytimes.com.tw/2010/new/jun/23/today-o2.htm ◎ 林少軒 前日高師大校務會議增訂 「未經學校同意,而利用學校名義從事請願、集會、遊行者,應予記大過處分」 的集遊法規範條款。 該校戴校長對媒體說: 「學生若有意見可向教育部陳情,    若仍有意見,可在下次校務會議中再提出討論。」 其實, 從這幾年來, 持續推動學生自治工作的過程中, 我們可以發現, 教育部在面對學生自治事務 及 校內學生權益事件的態度上, 有很大的轉變。 以前, 各校發生學生權益事件, 主管學生事務的教育部訓委會, 一定第一時間跳出來呼籲師生彼此溝通、互相尊重, 並且重申教育部維護合理學生權利的立場。 然而, 我們可以發現, 面對校內學生權益受到傷害, 我們看不見新政府上台之後的訓委會, 有任何的作為及聲明。 尤有甚者, 教育部從今年開始, 在沒有和學生代表協調的情況之下, 改變學生自治諮詢小組的遴選方式。 取消原本學生可以自我推薦的遴選方式, 改由必需經過學校的推薦; 取消原先學生評審可以參與初選事務的機制, 改由初審名單須經各區學務中心篩選通過, 甚至還不願意公布初審通過名單; 原本學生代表可以自己推選學生評審, 現在則需要教育部的圈選同意。 在這樣的遴選制度之下, … Continue reading

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高師大搞戒嚴?集會遊行未報准記大過 老師對外發言 也要先簽報

http://www.libertytimes.com.tw/2010/new/jun/22/today-t1.htm 〔記者曾韋禎、郭芳綺、胡清暉、陳怡靜/綜合報導〕   高師大學生若未經學校同意, 以學校名義請願或集會遊行, 記大過處分! 老師對外發言及連署, 也要先簽報校方同意。 高雄師範大學本月十八日舉行校務會議, 會中決議在學生獎懲辦法中增訂「未經學校同意, 而利用學校名義從事請願、集會、遊行者, 應記予大過處分」的集遊法規範條款, 引發部份師生強烈不滿, 批評校方作法荒謬、 箝制言論自由。 此風波導因於今年三月廿五日, 高師大兩百餘名學生在燕巢校區參與「高師崛起」大遊行, 爭取身體及行動自主權, 要求校方不得片面變更學生生活規範, 此遊行也獲部分教授的聲援。 高師大學生代表大會主席董泓志說, 這場遊行曾先向校方提出申請, 卻遭學務處否定, 學生不從, 繼續遊行, 導致校方決定把集會、 遊行等行為都列入學生獎懲規章中。 校長強勢主導 列獎懲規範 參與校務會議的董泓志表示, 會議當天並未充分討論增訂條文即逕行表決, 結果 三十九票贊成、 十票反對, 獲得通過。 有老師認為程序太倉卒, 要求重新討論, 卻遭到校長否決。 憤怒的學生於是把會議過程貼上網路, 詳述校長戴嘉南在會議上的言行, … Continue reading

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