大學校長的階級崩盤焦慮症
http://www.libertytimes.com.tw/2011/new/jan/25/today-o3.htm
◎ 陳明忠
中國自古傳統思想中,
知識被統治者把持。
知識份子成為社會上特殊階層。
在那樣的階層社會下,
市井小民沒有獲得知識的管道,
更沒有交換、發表知識的途徑。
而倚靠統治階層的知識份子,
就此壟斷了單向與雙向的知識市場。
他們可以在統治者舖設的媒體、
教學舞台發言寫文章著作維生而沒有競爭者。
然而電腦網路改變了這個結構。
有知識的人不必倚附在統治者尋求發表知識的舞台;
沒知識者也不必循統治者安排的路徑去獲得知識。
於是,
這些倚靠統治階層的知識份子開始焦慮。
也為自己即將逝去的美好日子
對入侵的網路知識平台展開反撲。
然而網路上的無涯知識如江濤海浪,
那是他們所能阻擋?
(作者從事國際廣告業)