教育害了台灣？

http://www.libertytimes.com.tw/2010/new/sep/4/today-o9.htm

◎ 葉海煙

年輕殺手廖國豪一句「教育害了我」，

引來不少議論。

記得有教育學家認為所有的教育總歸是「自我教育」，

因為每一個受教育的人理當是教育的主體，

而教育的內容以及隨之而來的各種效應便理當由這教育的主體概括承受。

因此，

任何具有責任感與權利意識的現代公民，

實在沒有足夠的理由說教育害了他。

事實上，

卻極可能是「他自己害了他自己」，

就如同他在享受社會資源的時候，

大可理直氣壯地說「這是我的權利」，

來宣示他所擁有的，

乃是他人所不能任意侵犯剝奪的。

不過，如果說「教育害了台灣」，

這話可就值得細細解讀。

確實，

有不少台灣社會的問題和台灣人所受的教育大有關係。

眼前，

就有人欠缺對媒體的批判能力，

有人少了對社會正義的認知與堅持，

還有人忘了自己是國家的主人，

而竟放任政客

進行各種可能損及這生命共同體的作為，

便都和台灣的教育政策與教育方向息息相關。

特別在貧富差距拉大，

社會階層之間的對峙形勢越來越嚴峻的這個時候，

我們的知識份子如果還默不出聲，

噤若寒蟬，

那麼說台灣的教育出了問題，

者說我們的大學教育少了理想性、

我們的公民教育少了現代的價值內涵

（包括獨立的思考、自主的行動以及對他者的關懷與責任感），

便不是過甚之辭了。

看來，

在爭論我們自己的語言到底是「國語」或是「華語文」的同時，

我們似乎更應該一起來關切我們運用自己的語言文字所正進行的教育

是否對所有教育的主體有足夠的尊重、足夠的照料，

而讓所有在此地受教育的人都不至於有受害的感覺。

（作者為長榮大學哲學與宗教學系教授兼系主任

http://www.libertytimes.com.tw/2010/new/sep/1/today-life8.htm

〔記者黃建華／高雄報導〕

四技二專統測

爆發補習班業者涉嫌買通統測中心工程師塗改考生答案卡舞弊案，

如滾雪球般擴大！

高雄檢警昨日大規模傳喚邱姓等三十二名涉案考生到案偵訊，

檢方漏夜複訊。

高雄市刑大指出，邱姓等三十二名被傳喚到案者，

主要是台中「北一」補習班所屬、

九十七年間到九十九年四技二專考上各類科「榜首」或成績優異的考生。

多數坦承舞弊 但有人強調是靠實力

警方說，

絕大多數到案人都坦承聽從補習班業者李慶雲指示，

在不會寫的單選題以２Ｂ鉛筆將電腦閱卷答案卡填滿，

造成電腦讀卡機無法讀取，

方便統測中心工程師董尚德抽出重新填寫正確答案，

續行讀卡取得高分。

但也有到案考生否認涉案，

強調是以自己的實力考取佳績。

高雄地檢署偵辦四技二專統測涉嫌舞弊案，

八月二十五日大動作搜索台中北一補習班、傳喚業者李慶雲（四十五歲）

和統測中心工程師董尚德（四十六歲）以及吳姓等五名「假榜首」到案後，

李嫌矢口否認舞弊，董嫌則坦承收賄，

由李嫌教唆考生填寫答案卡時單選題故意複選，

造成電腦讀卡機無法閱讀，方便董嫌抽取竄改，

續行第二次電腦讀卡時計分。

昨天檢警擴大約談三十二名考生，

可預見部分已入學的涉案學生若證實舞弊，

恐將喪失學籍資格。

http://www.libertytimes.com.tw/2010/new/aug/28/today-o9.htm

◎ 葉海煙

報載明年國中生升高中職，

「北北基」三縣市將新增「基北區免試入學」管道，

預料將有三成的學生得以免試升學。

但在基北區國中生有了如此多元的升學選擇的同時，

除了學生、家長以及主其事的教育當局

依然無法在起碼的共識之上提出一套足以說服人的計分方式、

甄選準則之外，那些家在「基北區」之外的納稅人子弟

就只能以欣羨的眼光，

看著這台灣基礎教育的「特區」

大肆運用大量的教育資源

（包括多所全國性的明星高中職以及密度高出其他縣市的公立高中職），

來滿足全國生活水平最高的首善之區的教育需求。

本來，基礎教育（九年國教）理當是以基礎性、普及性、

在地性與公正性等教育原則為其發展之主軸，

而並非以「升學」為其最大的關切。

如今，

北北基三縣市挾其充沛的地方教育資源，

竟可以開辦數達「三成」的免試升學，

這一方面表示這三個縣市坐擁全國量最多質最佳的高中職校，

另一方面則顯示這三縣市的教育主管

似乎有意經營出全台灣最激烈也最頂級的升學競賽，

而把數萬名國中生當作白老鼠來作試驗。

這樣的心態與作法，似乎已然背離基礎教育的精神。

看來，思考「十二年國教」的時機與條件，

其實已經到了可以試辦全面免試升學的臨界點。

也就是說，

我們的國民基礎教育在朝普及化與均平化目標的同時，

顯然不能老是在枝枝節節上打轉，

而應全力排除某些區域的特殊化，

一起向褊狹的升學主義、

文憑主義與菁英主義作長期的對抗。

（作者為長榮大學哲學與宗教學系教授兼系主任）

維護考試公平性

http://www.libertytimes.com.tw/2010/new/aug/28/today-o3.htm

◎ 陳金進

四技二專入學考試爆發補習班與四技二專統測中心人員勾結

竄改試題答案卡之舞弊事件，

嚴重摧毀考試的公平性，

更傷害社會公平正義的形象。

國內的升學與各項就業考試競爭越來越劇烈，

而社會關係也愈複雜，

幾乎任何一項考試都會有人心存僥倖，

意圖不軌，

想要以人情或行賄等

不正當的手段求得勝出，

屢有所聞，

如今連統測都會出事，

顯見非空穴來風，

不能再等閒視之。

試務工作舞弊的方式不外是洩題、

竄改答案及竄改分數三大類。

傳統的入闈雖似古板，

卻不失為一種可靠的方法。

雖然入闈工作耗費較多人力物力，

但入闈有一套嚴謹的制度可依循。

除非集體作弊，

否則闈內眾目睽睽，

想胡作非為，確不容易。

因此筆者建議各項考試，

尤其是全國性的考試應規定採入闈方式辦理，

以杜絕舞弊事件一再上演。

（作者為台中高農校長）