日本民族主義教科書 灌輸不同歷史觀

20.08.2017

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Julian Ryall

 

日本紀念二戰戰敗72週年之際,

該國仍有不少人認為,

日本在二戰中的表現無可苛責,

甚至揚言「沒有做過任何錯事」。

現在的歷史敘述只是「成王敗寇」的結果。

Japan Schüler Mittelstufe (picture-alliance/dpa/Pana)

(德國之聲中文網)

 

日本民族主義教科書 灌輸不同歷史觀

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日本50多所初中使用的一份最新版歷史教科書中,

既未提到1937年南京大屠殺的30餘萬死者

也未涉及有關40餘萬”慰安婦”的指控。

 

而在提到1941年偷襲珍珠港事件時,

則把美國對日本的禁運當作一種”不宣而戰”,

從而為日本辯護。

 

批評者指出,

這是民族主義者試圖”洗白”血腥的侵略史,以弘揚民族自豪感。

 

批評者說,極右翼試圖給孩童洗腦,尤其令人警醒。

 

極右翼的”歷史事實普及協會

(The Society for the Dissemination of Historical Fact)

計劃2018學年推出這本教科書的更新版本。

 

會長茂木弘道(Hiromichi Moteki)稱,

歷史教科書不應受鄰國中國、朝鮮、韓國”偏見”的影響。

 

茂木弘道否認”慰安婦”的說法。

有關南京大屠殺的歷史記錄他則斥為”共產宣傳”。

 

二戰結束70多年後,茂木弘道認為:

“我們沒有做過任何錯事,不明白中韓為什麼拒絕接受這一點。

 

他說,日本與鄰國關係長期緊張,除了歷史分歧,

也因為中國與朝鮮軍力的增長對日本的安全構成威脅。

 

茂木弘道認為,

這也是首相安倍晉三推行一系列引發爭議新法背後的支持動力。

Japan Südkorea Trostfrauen Sexsklaven Zweiter Weltkrieg (picture-alliance/AP Photo/A.Young-joon)

日本50多所初中使用的最新版歷史教科書中,

既未提到1937年南京大屠殺的30餘萬死者,

也未涉及有關40餘萬”慰安婦”的指控。

 

引發爭議的法案

安倍晉三推動的一系列新法令自由派十分不安。

其中《反陰謀法案》引起聯合國的關注,

稱該法案或”導致對隱私權和言論自由的不適當限制“。

 

今年初,日本教育部批准初中體育課恢復所謂”銃劍道“,

則令人聯想起1930年代軍國主義時期日本所使用的刺刀。

 

安倍晉三最主要的目標則是修改和平憲法

 

他認為,

最需要修改的是第九條,其中稱,

日本國民”永遠放棄戰爭”,

“不保持陸海空軍及其他戰爭力量”。

 

“重釋歷史”

北海道文教大學傳播學與媒體副教授

渡邊允(Makoto Watanabe)表示:

“十年前,極右翼說要’重新詮釋’日本歷史,

主要是對歷史的美化。

 

如今他們則試圖直接從歷史教科書中消除南京大屠殺

慰安婦’的痕跡。”

 

他對德國之聲表示,這會讓年輕人對過去的教訓一無所知,

同時也意味著,他們難以對未來作出正確的抉擇。

 

極右翼”歷史事實普及協會” 會長茂木弘道則認為:

因為日本戰敗了,所以勝利者說都是日本的錯。

我們要駁斥這種說法。”

 

他聲稱,

“每個國家都有權按照自己的方式思考本國歷史”。

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[     日本和平憲法, 日本教育基本法                             ] 

 

歷史事實普及協會” 會長,茂木弘道認為:

因為日本戰敗了,勝利者說都是日本的錯。

我們要駁斥這種說法。”

 

他聲稱,

每個國家都有權按照自己的方式思考本國歷史“。

 

 [ 相關 ]

  日本民族主義教科書 灌輸不同歷史觀[  德國之聲,Julian Ryall ]

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日本歷史教育

日本歷史教科書

日本民族主義歷史教科書 ?

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日本佔領軍代理人

日本戰後斯德哥爾摩症候群世代

 

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[   日本新版高中教科書                            ]

 

寫入 竹島(韓國稱獨島)

尖閣諸島(中國稱釣魚島) 是日本“固有領土”

 

的修改後的“學習指導要領”解說書宗旨的

新教科書相關內容增至現行教材的約1.6倍。

 

中國外交部也主張

對尖閣諸島“享有固有的主權,這一點是無可爭辯的”。

 

 [ 相關 ]   日本新版高中教科書政府色彩濃厚[  共同社  ]

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[ 日本社會現狀:「戰後體制」以隱匿的形式延續擴大 ]

日本能真正地終結「戰後」嗎?

 

日本的「戰後」以一種奇妙的形式得以延續,

這就是當下的社會現狀。

 

[ 相關 ] 

「戰後」何時結束?——探索未來的年輕人們 [古市憲壽]

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[ 2007年後,日本政權隔1年更替,共産生6個政權,  ] 

 

2012年12月安倍第二次擔任日本首相後,

雖然被稱為「獨大」的體制仍在持續,

但由於內閣支持率迅速下降,前景難以預料。

 

 [ 相關 ]    日本政治再陷入漂流的前兆?[ 日經,坂本英二]

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2007年-2012年12月,産生6個政權

沒有人記得,日本首相是誰?

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世界是否應該在意日本首相府到底住著誰?

>>>  

日本選民在意日本首相府到底住著誰 !!!!

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小泉純一郎 20060925

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20060926—20121226  ( 6 年7 任首相 )

 

90 57  安倍晉三      2006年9月26日   2007年9月26日 ( 1年 )

91 58  福田康夫      2007年9月26日   2008年9月24日 ( 1年 )

92 59  麻生太郎      2008年9月24日   2009年9月16日 ( 1年 )

93 60   鳩山由紀夫 2009年9月16日   2010年6月8日  ( < 1年 )

94 61  菅直人         2010年6月8日     2011年9月2日   ( 1年 )

95 62 野田佳彥     2011年9月2日      2012年12月26日 ( 1年 )

96 57 安倍晉三     2012年12月26日  2014年12月24日  (2 年)

97 57 安倍晉三     2014年12月24日  2015年8月26日  (現任)

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  [ 日本佔領軍代理人 – 戰勝國的日本人  ]

「躺在納稅人血汗錢上的寄生蟲。」

這是我的父親鄙夷日本天皇的用語。

 

那時候,我們的天皇是裕仁(Hirohito),

而我父親對他的反感在日本知識分子當中很普遍。

 

在我成長的過程中,一直認為越早把天皇趕到街上越好。

 

然而,隨著時間的推移,

看著現任天皇明仁 (Akihito)兢兢業業地履行自己的象徵性職責,

年復一年,不知疲倦地向公眾致意、探訪受災者,

我的態度軟化了。

 

我開始喜歡他,甚至開始同情這位說話柔聲細語的天皇。

 

這與許多同胞的想法一樣,

不管他們是保守派還是自由派。

 

天皇的日程毫無鬆懈的餘地,他這份工作誰都不想乾。

 

[ 相關 ]  誰還願意嫁給天皇?[ 紐約時報 ,水村美苗 ]

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[  日本二戰後名存實亡72年 ]  

 

盟軍東京總部GHQ  –   吉田茂路線(Yoshida Doctrine)

 

大量「不好說」的回答,不意味着他們沒答案,

而是反映出  日本人至今看待「那場戰爭」的心態依舊複雜

 

日本普通民眾國家的關係上來理解。

 

在日本上小學、中學期間,師生望着國旗「國歌齊唱」的時候,

都會覺得很尷尬,甚至難受。

 

不少日本國民看來國旗國歌軍國主義者發動戰爭的象徵,

不僅給他國人民造成了傷害,還迫使日本陷入崩潰

 

由於這段歷史,媒體、學者、百姓心裡始終存有疑問:

國家政府憑什麼不會犯錯誤呢?

 

「國」字是值得高度警惕的。

 

日本修憲派的最大阻力,不是來自中國、韓國的外交壓力,

是來自日本國內對「國家主義」的厭煩和警惕

 

二戰結束已近70年,戰後日本拿着「和平憲法」,

在美國「核保護傘」下走

「重經濟、輕安保」的吉田茂路線(Yoshida Doctrine)。

 

日本社會迄今依然走在這條路上,卻顯出疲態。

 

日本泡沫經濟崩潰後「失落的二十年」

中國崛起的大時代背景令日本人感到擔憂:

「我們這樣下去,經濟影響力下降,政治無話語權,

會不會被孤立,被邊緣化,

最終變成全球化時代的孤兒呢?

 

[ 相關 ]日本倒向「右翼」了嗎?[加藤嘉一,紐約時報]

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[ 2017二戰結束72週年 ]

 

1946年公佈憲法,美國定下10年不得修改的制約, 防日本翻案。

 

 隨東西方冷戰日趨激烈, 美國希望日本修憲或改變解釋的意向。

尤其是90年代波斯灣戰爭時日本以憲法為理由不參與出兵後,

美國期待日本修憲的願望趨於鮮明。

21世紀, 美國前副國務卿阿米蒂奇 (Richard L. Armitage)

在東京公開演講敦促日本修憲。

 

[ 相關 ]    我們的憲法,是美國人寫的 [ 野島剛 ]

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